播道書院小一面試過往重點分析、預測及備考指南

播道書院是香港知名的私立小學,一直深受家長們的青睞。播道書院小一面試每年報考的學生眾多,競爭十分激烈。要在眾多優秀申請者中脫穎而出,通過播道書院的面試考核尤為關鍵。本文將從專業角度深入剖析播道書院的面試環節,為廣大家長提供系統、全面的面試應對參考方案,以助家長掌握面試要點,全力輔助孩子出色通過面試,爭取理想的升學機會。播道書院難唔難入?

播道書院小一面試策略

播道書院面試形式

播道書院的面試一般採用個別面試的形式。面試時間大約為15-20分鐘,由一至兩名老師負責問題提問和觀察孩子的反應。面試不設書面測驗部分,主要通過口試瞭解申請人的學習動機、個性特質和家長教育觀。

播道書院2025/26年度詳情

播道書院2025/26年度簡介會/開放日:

沒有資料顯示

 

小一面試報名日期:

2024613日至81

 

小一面試日期:

預計20249

 

學校地址:*

將軍澳至善街7

播道書院小一面試過往重點分析及備考指南

一、 面試安排:

  • 面試時間: 每年九月至十月
  • 面試形式:
    • 疫情期間: 提交 Portfolio
    • 常規情況: 面見小朋友為主,家長無需參與
  • 面試語言: 廣東話、英文、普通話

二、 收生準則:

  • 學業及非學業表現 (40%) : 包括幼稚園成績表、課外活動證書等。由於學校取消呈分試,建議家長更多關注孩子在幼稚園的學習習慣及參與度,並鼓勵孩子積極參與課外活動,爭取多元發展。
  • 面試表現 (40%) :
    • 以英語、廣東話及普通話交談之表現: 重點考察孩子的語言表達能力、理解能力和溝通能力。
    • 小組活動表現: 主要觀察孩子在團體活動中的合作性、領導力、溝通能力、以及處理問題的能力。
  • 就讀本校學生之兄弟姊妹及本校職員之直系親屬 (20%)

三、 面試重點:

  • Portfolio 內容:
    • 重點不在於精美程度或是否學生親手製作, 而是通過孩子日常喜歡的遊戲和活動,觀察他們是否身心健康發展。
    • 建議家長可以從以下幾個方面著手準備:
      • 孩子的興趣愛好: 可以展示孩子喜歡的玩具、繪畫作品、手工製作等,並引導孩子講述自己為什麼喜歡這些東西,以及從中學到了什麼。
      • 孩子的日常生活: 可以用照片或簡短的文字記錄孩子在家的活動,例如閱讀、做家務、與家人互動等,展現孩子的生活習慣和家庭氛圍。
      • 孩子的成長經歷: 可以記錄孩子一些難忘的經歷,例如參加比賽、旅行、學習新技能等,並引導孩子分享自己的感受和收穫。
  • 面試環節:
    • 通過與小朋友 “玩和傾偈”,觀察他們的溝通能力、表達能力、思維邏輯、以及與家長的日常互動。
      • 建議家長在日常生活中多與孩子進行互動,例如講故事、玩角色扮演遊戲、一起討論問題等,培養孩子的語言表達能力、邏輯思維能力和社交能力。
    • 中英文詞卡問答,考察基本的中英文水平。
      • 建議家長可以通過一些圖文並茂的詞卡,幫助孩子學習和記憶中英文詞彙,並鼓勵孩子用簡單的句子描述圖片內容。

 

四、 家長備考建議:

  • 重視孩子全面發展:
    • 鼓勵孩子參與不同類型的活動, 例如體育、音樂、藝術等,培養孩子的興趣愛好和多元發展。
    • 注重培養孩子的學習興趣和習慣, 例如閱讀、觀察、思考等,為入學打好基礎。
  • 加強親子互動:
    • 多花時間陪伴孩子, 通過遊戲、聊天等方式,增進親子感情,也讓孩子在輕鬆的氛圍中學習和成長。
    • 避免過度操練, 讓孩子保持自然、真誠的狀態。
  • 提升中英文水平:
    • 日常生活中可以多用中英文與孩子交流, 例如閱讀中英文繪本、觀看中英文動畫片等。
    • 可以通過一些簡單的遊戲或詞卡, 幫助孩子學習和記憶中英文詞彙。
  • 熟悉學校資訊:
    • 家長可以帶領孩子參加學校的開放日活動, 讓孩子親身體驗校園環境和文化。
    • 可以瀏覽學校網站, 了解學校的辦學理念、課程設置、師資力量等信息。
  • 模擬面試情景: 家長可以根據預測題型,和孩子進行模擬面試,讓孩子熟悉面試流程,並提前做好心理準備。

五、 面試題型預測:

  • 開放式問題: 例如 “你叫什麼名字?”, “你今年幾歲?”, “你喜歡玩什麼遊戲?”, “你為什麼想來我們學校讀書?” 等,主要考察孩子的基本信息、表達能力和對學校的了解程度。
  • 情景模擬: 例如 “如果你在學校遇到困難怎麼辦?”, “如果你和同學發生爭執怎麼辦?” 等,主要考察孩子的應變能力、社交能力和處理問題的能力。
  • 圖片描述: 例如給孩子看一些圖片,讓孩子描述圖片內容,或者根據圖片內容編故事,主要考察孩子的觀察能力、想像力和語言表達能力。
  • 中英文詞卡問答: 例如展示一些中英文詞卡,讓孩子讀出來,或者用簡單的句子描述詞卡內容,主要考察孩子的中英文水平和認知能力。
  • 簡單指令: 例如 “請你把這個積木搭高”, “請你把這張紙折成一架飛機” 等,主要考察孩子的理解能力、动手能力和空間思維能力。
 

播道書院小一面試更注重考察孩子的綜合素質和潛力,家長在備考過程中應該注重孩子的全面發展,培養孩子的學習興趣和習慣,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習和成長。

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藉由繪畫過程,培養孩子的圖像創意、故事邏輯、敘事表達和思維。

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不是要畫得好,而要說得好

如何在播道書院面試中表現自身長處?

播道書院面試重視申請人的陽光性格和獨立思考能力。帶著自信正面的態度應對各種提問,並嘗試以自己的經歷和看法回答,可以留下深刻印象。舉例來說,面試問到孩子的愛好時,不僅回答自己喜歡什麼,也可以分享在某項活動中學到的教訓。這與表現出適度的主觀性相比,更易引起面試老師的共鳴。此外,面試期間發表看法時切忌僵化背誦,需要以自然流暢的語調傳達心跡。只有如此,老師才能真正感知孩子的思考能力和性格質量。

播道書院面試試題

基於播道書院重視每個孩子的全面發展,常見的面試問題包括:

 

  1. 自我介紹:包括個人簡歷和對學習的興趣與目標。

  2. 閱讀習慣:喜愛閱讀的類型及閱讀帶來的影響。

  3. 興趣與長處:自己的興趣爭取及相對長處。

  4. 目標與動機:選擇播道書院的理由及未來學習目標。

  5. 面對困難的態度:如何面對失敗及挫折的看法。

  6. 對知識的求知慾望:對不同領域知識的認識與探索慾望。

  7. 個人家庭簡介:簡單介紹自己的家庭環境背景。

以上題型都體現了播道書院注重學生全面發展的理念。具體問題不盡相同,但大多涵蓋以上幾個維度。

播道書院面試考什麼?

總體來說,播道書院面試主要考核以下兩大部分內容:

  1. 個人學習動機和興趣愛好。

透過提問了解申請人自身的動機因素,譬如選擇該校的原因、對學習的態度與期望等。這部分保留申請人30-40%的表現空間。

  1. 學生綜合素質與潛力。

通過互動體現申請人的語言表達能力、邏輯思考力、處事態度等綜合素養,佔總分60-70%。這對學生很有利,所以不必過於緊張,保持開朗正面態度即可。

 

 

總體來看,播道書院面試著重個人潛力與全人發展能力,而非學科知識水平。所以最重要的是放鬆自然表現自己,而非死背冷門知識。保持風趣積極的態度,就可以在面試中脫穎而出。

  1. 自我介紹

例題:請你以1分鐘時間介紹自己

教學:開頭先簡單介紹姓名年齡後,可以分別講解個人興趣、目前學校、家庭狀況等內容。語調須扼要中肯,不要過於繁瑣。

  1. 閱讀習慣

例題:你最近閱讀過什麼書?從中學到什麼?

教學:提前準備1-2本書籍內容,並總結其中學習的人生或知識方面的啟發。語調須流暢表達個人見解。

  1. 興趣與長處

例題:除了學業外,你最喜歡做什麼嗎?

教學:根據自己的興趣介紹1項最為著迷的項目,並說明在其中學到的東西。語調要充滿熱情。

  1. 目標與動機

例題:為什麼你想入讀我校?

教學:根據校訓簡單閱讀後,回答 why和 how,表達對自身未來的追求

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播道書院面試家長準備

  1. 與孩子溝通面試流程,避免過度緊張。

  2. 培養孩子的自信心與表達能力。面試前多進行模擬練習。

  3. 了解播道書院教學理念與特色,指導孩子準備理想答案。

  4. 布置友善的服飾,保持清新自然的面試狀態。

  5. 提前進行路線規劃,避免趕路感到焦慮。

  6. 面試當日協助孩子進場,但不扮演過度保護的角色。

  7. 面試後與孩子一同回顧,獎勵孩子的表現與自信。

  8. 在面試過程中關注孩子的言行舉止及興趣爭取情况。

  9. 如有需要,可向老師表達對面試的真誠感謝。

播道書院面試需要避免的地方
    1. 過度緊張以致表現不自然。

    2. 學科知識回答過度死板無活力。

    3. 只著重自己的優點而忽略改進空間。

    4. 用語不當或與年齡不相符。

    5. 過於放肆甚至不尊師長。

    6. 回答資訊缺乏邏輯性聯繫。

    7. 服飾上出現不得体之處。

    8. 與家長秀才式地互動表現。

    9. 思考不夠深入現成答案频出。

    10. 缺乏自信語調含蓄拘謹。

    以上都是影響表現的失誤項目。保持正面積極的身心狀態,是面試成功的關鍵。

播道書院難唔難入

播道書院:機會與挑戰並存

 

很多家長問我「播道書院難唔難入?」,我作為老師,想說每個孩子都是獨特的,他們身上的閃光點也各不相同。播道書院的確是一所備受家長青睞的學校,他們著重學生的全面發展,看重孩子的學習興趣、求知慾、以及與人溝通合作的能力。

 

的確,從數據上看,播道書院的收生競爭激烈,但「難入」與否,其實取決於我們如何定義「入」以及如何準備。如果我們把「入」單純理解為被學校錄取,那準備的過程可能會變成一場追逐分數和名次的競賽,孩子可能會在壓力下失去學習的樂趣和動力。

 

相反,如果我們把「入」理解為一個讓孩子探索自我、發展潛能的機會,那我們更應該關注的是如何引導孩子發掘自身的興趣,培養良好的學習習慣和品格。

 

播道書院的面試形式,恰恰體現了他們對孩子真實狀態的重視。他們希望通過遊戲和互動,去了解孩子的個性、潛能,以及與家長之間的互動模式。

 

所以,與其過於糾結「難唔難入」,不如用心陪伴孩子成長,培養他們的自信心和求知慾,讓他們帶著好奇心和探索精神去迎接挑戰,享受學習的樂趣。

 

記住,每個孩子都是獨一無二的,他們的未來充滿無限可能。

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小一面試教育並非僅僅追求面試結果,更在於培養孩子受益終身的學習能力。